Wasbeker Kids mögen Sport und die Rätsel

In der Frühstückspause darf man die Schüler der Klassen 4a und 4b der Hermann-Claudius-Schule in Wasbek zurzeit nicht stören. „Die sind alle schwer beschäftigt und lesen tatsächlich die Zeitung. Das kommt gut an bei den Kindern", sagt Antje Steines, Klassenlehrerin der 4a.

Sie und ihre Kollegin Jennifer Petersson von der 4b haben viel Spaß an dem Projekt und stellen fest, dass sich die Schüler nach und nach immer besser in der Zeitung auskennen und daraus Informationen ziehen, die sie auch mit nach Hause bringen und mit den Eltern diskutieren. Die Schüler kommen überwiegend aus Wasbek, Ehndorf, Arpsdorf und Padenstedt, aber ein paar von ihnen wohnen auch in Neumünster oder anderen Gemeinden.

Im Unterricht beschäftigen sich die Neun- und Zehnjährigen intensiv mit den Kieler Nachrichten, die täglich in die Schule geliefert wird. Darum waren sie in diesen Tagen beim Besuch des KN-Reporters auch schon ziemlich gut informiert. Die verschiedenen Bereiche der Zeitung heißen Bücher, das Ressort im letzten Buch heißt korrekt Kultur & Freizeit – das waren alles Fragen, die die Schüler locker beantworten konnten.

Natürlich interessiert sich jedes Kind für andere Themenfelder in der Zeitung, aber die Rätsel, der Sportteil, die Comics und die Seite Selber machen stehen in der Gunst vieler Kinder ganz oben.

Doch natürlich hatten die Schülerinnen und Schüler auch selber einen ganzen Sack voller Fragen ausgearbeitet, mit denen sie den Reporter nun löchern durften. Wie man jeden Tag die Kieler Nachrichten genau vollkriegt, wie lange ein Reporter arbeitet und natürlich was er verdient – das interessierte die Kids. Ein Mädchen wollte wissen, warum so viele schlechte Nachrichten und „blöde Fotos" von Katastrophen in der Zeitung abgedruckt werden.

Das Projekt MiSch (Medien in der Schule) bieten die Kieler Nachrichten und die Segeberger Zeitung in Kooperation mit der Förde-Sparkasse an. Bis zum 14. März bekamen 51 Grundschulen aus der Region die Kieler Nachrichten oder die Segeberger Zeitung ins Klassenzimmer geliefert. 83 dritte und vierte Klassen mit rund 1700 Schülern nehmen in diesem Jahr an dem Projekt teil, das Lese- und Medienkompetenz fördert und einen Blick hinter die Kulissen der Arbeit einer Tageszeitung gewähren soll. Angelpunkt der Entdecker ist der MiSch-Blog. Darin halten die Schüler ihre Eindrücke und eigenen Beiträge fest – unter anderem für den Kreativwettbewerb, der unter dem Motto „So leben wir in 100 Jahren" steht. Auch Besuche von Redakteuren oder im Druckzentrum der Zeitung werden angeboten.

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